Hay preguntas
que no llevan a resultados concretos y por lo tanto
parece inútil a mucha gente de discutir sobre
estas preguntas. Las gramáticas por ejemplo
nunca hablan sobre el valor de las gramáticas,
si son útiles para el aprendizaje de una
lengua o no. En los colegios, universidades e instituciones
de todo tipo se aprende idiomas analizando estructuras
gramaticales, pero nunca se discute, si esto es útil
o no. En los últimos años se ha comenzado
a dudar del valor de la gramática, o mejor
dicho, de su uso exclusivo en la enseñanza
de lenguas. Es dudoso que el mero análisis
de estructuras gramaticales pueda generar una fascinación
por las lenguas y culturas ajenas. Aparte de esto
es obvio que hay mucha gente con conocimientos gramaticales
excelentes que no son capaces de decir lo que quieren
y otros, que no tienen ni idea de gramática,
pero logran a comunicar en una lengua extranjera.
Es un error fatal también de los sistemas
educativos de dar notas basándose únicamente
sobre exámenes escritos. La comunicación
por escrito es la excepción, lenguas más a menudo se habla,
no se escribe. No vamos a poder responder aquí
a la pregunta famosa "¿cuánta
gramática necesita el hombre?" Es obvio
que se debe aprender lo más rápido
posible los rasgos generales de TODO el sistema
de una lengua, pero no de los detalles. Es más
o menos como orientarse en una ciudad grande. Hace
falta que se conozca las calles principales, pero
no hace falta que se conozca cualquier callejuela.
Para orientarse bastan las calles principales. Pero
esto rasgos generales se debe aprenderlos lo más
rápido posible, aunque sólo sea de
manera pasiva (oyendo, escuchando), porque un nativo
siempre utiliza todo el sistema y no partes del
sistema. Pero aparte de las calles principales hay
cualquier cantidad de callejuelas, detalles, a veces
incluso difíciles de comprender y aprender
estos detalles de memoria es completamente inútil
y a parte de esto imposible. Estos detalles se aprenden
automáticamente, inconscientemente al usar
activamente una lengua. Nosotros presentamos
aquí cantidad de detalles de este tipo, pero no para
que usted los aprenda de memoria, lo hacemos solamente
para sensibilizar el lector por determinados problemas
y muy a menudo es más útil de simplemente
escuchar un par de veces las frases que sirven de
ejemplo, que tratar de comprender la regla.
Nosotros vamos a presentar en los capítulos
siguientes cantidad de construcciones con infinitivo
y la mayoría de estas estructuras también
existen en español. Basta leer estos capítulos,
escuchar un par de veces las frases que sirven de
ejemplo (esto sí es algo útil, porque
hay una gran probabilidad que las frases queden
clavadas en su memoria y que podrá utilizar
estas construcciones en otros contextos), pero es
inútil de tratar de memorizar todas las reglas que vamos a presentar en los próximos capítulos.
